Semestre passado aprendemos o que é Gestão Escolar. Democracia consiste em uma forma de organização da vida em sociedade, que pressupõe participação e autonomia na educação, com poderes reconhecidos na tomada de decisões, onde professores, juntamente com os pais e funcionários, vem construindo a gestão democrática na escola.
Hoje os processos de descentralização da gestão escolar, representa uma das mais importantes tendências dos recursos educacionais, processos que estão contribuindo para construção de uma escola democrática.
Transformações da convivência, é constantemente aprender com elas, aceitar e conviver com as diferenças, pois é muitas vezes por elas que temos maiores aprendizagens.
Como aluna procuro dedicar-me, é difícil conciliar família, escola, trabalhos, amigos, lazer. Sei que é necessário ler bastante e também que não posso atrasar meus trabalhos, o atraso leva ao prejuízo e também parece que ficamos fora do ritmo.
Um profissional do ensino, guiado por uma ética do trabalho, é confrontado diariamente com problemas para os quais não existem receitas prontas. Trabalhamos com vidas, o que diferencia das outras profissões, aumentando ainda mais nossa responsabilidade em educar com seriedade, preparando este para atuar em uma sociedade competitiva, onde possa exercer seu direito como cidadão atuante e crítico.
No semestre passado semestre nas Interdisciplinas de Seminário Integrador V, trabalhamos com Projetos de Aprendizagens. Seu papel seria oportunizar as novas formas de ensinar e aprender, todos os envolvidos neste processo. As informações, o conhecimento e o saber são tecidos através de cooperação, das interações e trocas que os Projetos de aprendizagem viabilizam, onde as experiências e conhecimentos anteriores, de alunos e professores pelos confrontos pedagógicos, ocorridos na busca de responder a "dúvidas temporárias" e "certezas provisórias", encontram-se enredados na construção da Aprendizagem, pelos nós da cooperação.
Hoje os processos de descentralização da gestão escolar, representa uma das mais importantes tendências dos recursos educacionais, processos que estão contribuindo para construção de uma escola democrática.
Transformações da convivência, é constantemente aprender com elas, aceitar e conviver com as diferenças, pois é muitas vezes por elas que temos maiores aprendizagens.
Como aluna procuro dedicar-me, é difícil conciliar família, escola, trabalhos, amigos, lazer. Sei que é necessário ler bastante e também que não posso atrasar meus trabalhos, o atraso leva ao prejuízo e também parece que ficamos fora do ritmo.
Um profissional do ensino, guiado por uma ética do trabalho, é confrontado diariamente com problemas para os quais não existem receitas prontas. Trabalhamos com vidas, o que diferencia das outras profissões, aumentando ainda mais nossa responsabilidade em educar com seriedade, preparando este para atuar em uma sociedade competitiva, onde possa exercer seu direito como cidadão atuante e crítico.
No semestre passado semestre nas Interdisciplinas de Seminário Integrador V, trabalhamos com Projetos de Aprendizagens. Seu papel seria oportunizar as novas formas de ensinar e aprender, todos os envolvidos neste processo. As informações, o conhecimento e o saber são tecidos através de cooperação, das interações e trocas que os Projetos de aprendizagem viabilizam, onde as experiências e conhecimentos anteriores, de alunos e professores pelos confrontos pedagógicos, ocorridos na busca de responder a "dúvidas temporárias" e "certezas provisórias", encontram-se enredados na construção da Aprendizagem, pelos nós da cooperação.
Este semestre quero apropriar-me das leituras e trabalhos trazendo para minha prática de sala de aula.
Um comentário:
Oi Ceres, que possas construir novas e instigantes aprendizagens esse semestre. Abração, Sibicca
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